Inglés 5º

INGLES GRADO QUINTO

ANALISTA: Gloriceth Rueda

CORREO: profeglori88@gmail.com 

Guía # 2

  SIMPLE PRESENT


Punto de partida

1     1.  Escribe 5 miembros de tu familia que te sepas en inglés y la profesión que realiza cada uno de ellos:

       EJEMPLO: my mother is a chef
   

      2. Escribe en tu cuaderno 10 acciones que realices a diario en inglés y dibújalas 

     3. ¿Cuál es tu deporte favorito? ¿Por qué te gusta? ¿Cómo es tu relación con los amigos o compañeros que practicas este deporte?? Se puede responder en español.

    4. ¿Qué emociones sientes al jugar tu deporte? Escribelas en inglés, fíjate en el listado de adjetivos que escribimos en la guía 1, de allí puedes tomar las emociones para hacer este punto.

   5.  Escucha la canción People work y escribe en tu cuaderno las profesiones que en la canción se mencionan. DEBES APRENDERTE LA CANCIÓN

6. Realiza los worsheets del 6 al 10 del libro my ABC

a

ENVÍA FOTO DE LAS ACTIVIDADES DE ESTA ETAPA AL CORREO DE TU ANALISTA QUE SE ENCUENTRA EN LA PARTE DE ARRIBA DE ESTA PUBLICACIÓN

Investigación:

 Todas las actividades deben desarrollarse en el cuaderno


1. En el siguiente vídeo encontrarán una explicación muy completa y clara acerca del presente simple, ojo este tema ya fue explicado por tu analista GLORICETH en la guía 1, presta bastante atención y luego de ver el vídeo completa el cuadro que aparece debajo del vídeo

SIMPLE PRESENT
FORMAS	ESTRUCTURA	2 EJEMPLOS
AFIMATIVA
NEGATIVA
PREGUNTA

. 2.  Los verbos con acciones que hacemos a diario, investiga 40 verbos, los cuales debes escribir en tu cuaderno, señalar con color las acciones (verbos) que realices con más frecuencia en tu vida cotidiana, aprenderte de memoria 20 verbos

3.     Investiga 10 deportes en ingles y los implementos que tienen cada uno de ellos, ejemplo: basketbaal: ball, uniform. PUEDES OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO COMO PARTE DE ESTE PUNTO, busca también en diccionario u otros medios que requieras para completar la actividad

4. Investiga 15 profesiones en inglés (puedes incluir las que aparecen en la canción “people work” del punto de partida) dibuja aquella con la sueñas en un futuro y construye 5 oraciones en ingles, en presente simple, que hable acerca de tu profesión soñada, por ejemplo

I WANT TO BE A TEACHER (Quiero ser profesora)

1. Teachers plays with children
2. Teachers likes to teach
3. Teachers works in a school
4. Teachers doesnt like the disorder
5. Teachers are amazing

CADA UNO, a partir de los verbos que investigó, del cuadro que diligenció en el punto 1 de investigación creará sus propias oraciones, POR FAVOR NO TRADUCIR DE GOOGLE NI DE NINGUNA OTRA PÁGINA, EN LOS PUNTOS DE INVESTIGACIÓN YA TIENES TODO LO NECESARIO PARA CONSTRUIR LAS ORACIONES. Recuerda que estas oraciones deben ser en presente simple ya sean positivas o negativas

5. REALIZAR LOS worksheets del 11 al 15

IMPORTANTE: 

PARA EL CIERRE DE ESTA ETAPA DE INVESTIGACIÓN DEBES HACERTE UN VÍDEO DE MÁXIMO DOS MINUTOS HACIENDO  LO SIGUIENTE

1. Debes disfrazarte de tu profesión soñada (debes ser recursivo, no hay que comprar disfraz, solo con lo que tengas en casa, así sea 1 solo elemento representativo de tu profesión)

2. Debes presentarte en ingles, decir tu nombre, tu edad y las cinco oraciones en ingles que creaste en el punto 4 de la investigación

3. ¿que es lo que más te gusta de la clase de inglés? ¿porque? esto lo respondes en español

DESARROLLO DE LA HABILIDAD

THE ANIMAL SHELTER

1. Lee la historia “THE ANIMAL SHELTER”, escribela en tu cuaderno, luego:

A. Señala en el cuento 8 oraciones en presente simple que allí aparezcan 

b    B. Escribe el vocabulario que tu conoces y traducirlo en tu cuaderno

      C. Escribe 10 palabras desconocidas, escríbelas y con ayuda del diccionario tradúcelas.

      D. Escribe un resumen en español, acerca de lo que comprendiste de la lectura, no traduzcas en google, hazlo tu solo o sola

      E. Realiza las páginas 147 y 148 del libro my abc que estan basadas en esta historia

2.     Construyo por cada  una de las siguientes imágenes de profesiones 1 oración positiva, 1 negativa y 1 pregunta teniendo en cuenta la estructura del presente simple que viste en la investigación